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中小学生消防安全宣传的问题
2015-06-18 17:22

  思想认识不够

  消防安全教育缺乏主动性。中小学学生的消防安全宣传教育工作,需要参与的社会职能部门众多。然而,当前真正在做这项工作的,基本上只有消防部门一家,而教育行政主管部门、学校等一些直接责任单位和部门,漠然对待校园的消防现状,对学生消防安全教育的思想认识不到位,重视程度显然不够。思想认识的不到位,学校主动开设消防安全教育课的很少,即使有消防部门来督促,多半也是走走过场而已。学校对学生遵守消防法律、法规的情况掌握不实,缺乏必要的考试、考核和督促。

  教育经费短缺

  政府预算中没有正常的消防安全宣传教育经费来源,只能是靠消防大队从本大队经费中挤出一点、向支队有关部门争取一点、请共建单位赞助一点的办法,编印一些宣传小册子、小光盘、小报纸、免费向学生分发一下,或是由宣传员们编写一点宣传资料拿到学校,把学生集中起来阅读讲解一下,根本无法组织学生开展生动活泼的消防安全实践活动。这样的教育活动零打碎敲,毫无系统性可言。

  特点研究不够

  消防安全教育缺乏针对性。现在有的职能部门和学校对中小学生的消防行为调查研究不深不透,对他们的消防行为特点知之甚少,往往在开展消防安全宣传教育时缺乏应有的针对性。分析当前中小学学生的消防行为,不难发现,他们好奇心强,喜欢冒险。中小学生思维简单,思想单纯,求知欲望强烈,对错综复杂、纷繁变换的大千世界感到新奇,富于幻想和敢于探索。

  这些心理特点,易于产生盲目的冲动和冒险行为。表现在消防行为上,有点燃草堆,燃放烟花爆竹,玩打火机等,这些行为极易诱发消防事故。并且中小学生处在启蒙教育和基础教育阶段,知识面窄,加之只注重文化课的学习,缺乏对消防法规和消防安全知识的系统学习和了解,不懂得消防安全特点,不知道自己违反消防规则将会导致怎样的后果,对危险性没有足够的预料。因此,中小学生是消防安全管理活动中非常危险的一个群体。